Bolsista: NATASHA REIS LACERDA
Orientador(a): SIMONE GONCALVES DE ASSIS
Resumo: Introdução: Este relatório apresenta minha atuação como bolsista de iniciação científica (março/2024 a abril/2025), com foco no artigo de revisão Alterações epigenéticas associadas a aspectos cognitivos de crianças e adolescentes que vivenciaram traumas e violências. O estudo investiga como adversidades precoces impactam a cognição por meio de mecanismos epigenéticos, especialmente a metilação do DNA. A revisão buscou sintetizar as evidências mais recentes sobre essa relação. Além disso, o relatório também introduz o plano de trabalho para 2025-2026, que agregará uma abordagem empírica. Métodos: A revisão de escopo realizada seguiu as diretrizes do PRISMA-ScR e foi registrada no OSF. O estudo analisou a produção científica sobre modificações epigenéticas associadas a traumas na infância, adolescência e juventude e seus impactos cognitivos. A busca foi realizada em sete bases de dados, cobrindo publicações de 2018 a 2024. A análise explorou características metodológicas, vias epigenéticas e suas relações com cognição e transtornos emocionais. Resultados: Os objetivos alcançados ao longo do meu primeiro ano incluem a produção de uma revisão de escopo, a qual foram analisados 22 artigos publicados entre 2018 e 2024, com foco em memória, atenção e funções executivas. A metilação de genes como NR3C1, FKBP5, BDNF e OXTR foi identificada como possível mediadora entre estressores ambientais e prejuízos cognitivos. Apesar dos avanços, ainda há lacunas na literatura, como a escassez de estudos longitudinais e empíricos, além da limitação na diversidade amostral. Paralelamente a isso, resultado adicional foi a participação na escrita e apresentação de trabalhos em eventos científicos, com destaque para o congresso Brain, Behavior and Emotions, em 2024, onde apresentei um resumo sore a associação entre violência na comunidade e dificuldades atencionais ao longo do desenvolvimento infantojuvenil, sendo premiada na categoria Jovem Pesquisador. Dando continuidade ao projeto, no ano de 2025, submeti ao mesmo congresso o resumo Violência familiar e comunitária no desenvolvimento infantojuvenil e suas expressões epigenéticas nas Disfunções Executivas na juventude. Participar de eventos de divulgação científica é importante, pois amplia meu conhecimento sobre temas que dialogam diretamente com minha trajetória acadêmica e profissional. Para além disso, minha participação na iniciação científica, relato ainda os encontros semanais e demais atividades do grupo de pesquisa. Por fim, para o período de 2025-2026, está previsto o aprofundamento na análise de genes candidatos associados ao funcionamento executivo, a produção de novos artigos científicos e a continuidade na participação em congressos da área. Conclusão: O relatório apresenta as atividades desenvolvidas na iniciação científica, com foco na revisão de escopo Epigenética, Eventos Adversos e Funcionamento Cognitivo, atualmente em fase final de revisão e mapeamento para submissão. Além disso, destaca-se a participação na escrita do artigo Violência física familiar e comunitária: efeitos sobre disfunção executiva e problemas com a atenção na infância e juventude, em processo de submissão. Também foi abordado a participação em congressos e cursos, bem como atividades complementares no grupo de pesquisa. Para 2025-2026, o plano inclui a análise de genes candidatos associados ao funcionamento executivo, a produção de novos artigos e a apresentação de pesquisas em eventos científicos.