Revista Eletrônica do Programa de Bolsas - Edição 2

Bolsista: SOFIA LIRIO SANTOS SILVA
Orientador(a): Natalia Machado Tavares
Resumo: As leishmanioses são um complexo de doenças negligenciadas causada por um parasito protozoário do gênero Leishmania que atinge cerca de 12 milhões de pessoas no mundo. A leishmaniose cutânea (LC) é a forma mais frequente dessa doença. No Brasil, a principal espécie causadora dessa forma cutânea da doença é a Leishmania braziliensis (Lb). A LC é caracterizada por lesão(s) cutânea(s) ulceradas(s) com bordas elevadas e centro necrótico, uma doença com uma inflamação crônica descontrolada e exacerbada. A reprogramação de transcritos celulares do hospedeiro permite a modulação da expressão de genes relacionados à resposta imune e sua alteração por microrganismos. Neste processo, pequenos RNAs não-codificantes têm um papel fundamental. Os microRNAs (miRNAs), pequenos RNAs endógenos não codificantes, surgiram nos últimos anos como moléculas-chave na regulação da expressão gênica. Dados do nosso grupo mostraram que o perfil de expressão do miR-205 encontra-se inibido na LC e em outras doenças inflamatórias de pele como, Psoríase, Lúpus e Hanseníase. Esses achados reforçaram a hipótese de que esse miRNA pode exercer um papel importante em diferentes doenças inflamatórias de pele independente da sua etiologia. Então, validamos o perfil de expressão do miR-205 em novas biópsias de pacientes com LC e em queratinócitos humanos imortalizados (HaCats) expostos a Lb, diante de lesões mecânicas. Esses dados mostraram que a exposição por Lb reduz a expressão do miR-205. Além disso, realizamos ensaios de proliferação e migração celular, uma vez que a literatura associa tais habilidades como eixo funcional desse miRNA. O miR-205 parece não interferir na capacidade de proliferação da célula frente a exposição a Lb, no entanto, ele regulou a migração dessas células, dado que o percentual de fechamento de lesão no ensaio in vitro foi maior nos grupos transfectados com esse miRNA e menor com a exposição a Lb. Sendo assim, o objetivo desse trabalho é avaliar o papel do miR-205 na migração de queratinócitos humanos expostos a Leishmania braziliensis. Para isso, queratinócitos humanos serão expostos a Lb por 4 ou 24 horas mediante lesões mecânicas a fim de avaliar marcadores de migração, formação de complexos de adesão e podossomos por microscopia de fluorescência. Será realizado também, ensaios para avaliação da capacidade de migração dos queratinócitos em ambientes bidimensionais e tridimensionais frente a indução do miR-205 e exposição ao parasito. Dessa forma, entender os mecanismos moleculares do miR-205 no processo de migração de queratinócitos expostos a Lb e sua relação com o fechamento da ferida são fundamentais para propor novas estratégias terapêuticas.

Bolsista: FERNANDA PRACA NOGUEIRA MARQUES
Orientador(a): FERNANDO ALMEIDA DA SILVA
Resumo: O arsenal de medicamentos à disposição dos médicos para tratar micoses inclui os polienos, azóis, flucitosina, terbinafina e equinocandinas. Apesar da existência desses medicamentos, alguns deles possuem limitações importantes no tratamento dos pacientes limitando seu uso na prática clínica. Dentre as micoses cujo tratamento é difícil por algum motivo, podemos citar as formas graves das infecções causadas por espécies de Candida multirresistentes. Embora o SUS forneça de forma gratuita alguns medicamentos, não é raro que o tratamento seja ineficaz, por espectro inadequado ou ocorrência de resistência antifúngica, baixa tolerância do paciente ou interações. Dessa forma, a combinação e reposicionamento de medicamentos revolucionou o tratamento de doenças infecciosas e poderá ser uma ferramenta importante no tratamento de infecções causadas por C. haemulonii multirresistente.

Bolsista: RAISSA DE OLIVEIRA SANTOS DA CRUZ
Orientador(a): Marcelo Raul Romero Tappin
Resumo: Os produtos naturais (PNs) têm sido utilizados no tratamento e alívio de doenças desde o início da história humana, pois a natureza apresenta uma diversidade de moléculas bioativas, com estruturas químicas originais promissoras, não só como fármacos, mas também como fonte de agentes terapêuticos inovadores após manipulação química1. Assim sendo, variados estudos científicos na área vêm sendo desenvolvidos, os quais têm acarretado uma fonte importante no desenvolvimento de produtos farmacêuticos2. Na busca por novos fármacos, a síntese de novas substâncias apresenta um processo mais lento e mais dispendioso, visto o pequeno número de novos compostos que vencem as etapas pré-clínicas e clínicas, chegando ao mercado como medicamentos. Neste contexto, a indústria farmacêutica passou a investir pesadamente em abordagens alternativas na pesquisa de novas entidades químicas bioativas, com efetiva potência terapêutica. Em uma extensa revisão de novos fármacos introduzidos no mercado ao longo dos últimos 30 anos, os PNs têm desempenhado um papel de grande destaque na descoberta de novos fármacos, dos quais 30% eram PN ou seus derivados, e outros 14% foram sintetizados a partir de um farmacóforo de origem3. Mais precisamente entre os agentes antitumorais utilizados clinicamente, cerca de 50% derivam de produtos naturais, ou seja, são diretamente obtidos de fontes naturais ou modificados quimicamente a partir de uma delas4. Neste contexto, tem-se a espécie Rosmarinusofficinalis L., conhecida popularmente no Brasil como alecrim, é nativa da Região Mediterrânea, sendo uma planta aromática e cultivada em muitas partes do mundo. O câncer é uma das principais causas de mortalidade em todo o mundo. Os tratamentos utilizados, como os quimioterápicos e radioterápicos, têm efeitos colaterais indesejáveis e, muitas vezes, deficientes respostas terapêuticas. Portanto, há uma incessante busca por fármacos mais eficientes, que tenham baixa toxicidade e, consequentemente, causem o mínimo de efeitos colaterais. Desta forma é importante que sejam criadas novas frentes, com novas abordagens, que possam reforçar o pipeline mundial de potenciais terapias antitumorais. A combinação entre dois agentes farmacológicos em uma só molécula é uma estratégia emergente empregada no processo de descoberta de novos fármacos na química medicinal, denominada hibridação molecular. Neste sentido, foram planejados extratos modificados comimportantes grupos farmacofóricos presentes em compostos com estrutura química definida e atividade biológica conhecida. Neste contexto, será feita a combinação entre dois agentes farmacológicos numa estrutura híbrida, o extrato de AT e núcleo quinolínico. A modificação estrutural dos ácidos triterpênicos, presentes no extrato rico de R. officinalis, com este núcleo quinolínico, poderá potencializar suas propriedades antitumorais atuando com um possível sinergismo entre a mistura.

Bolsista: REBECA DE SOUZA MUNIZ
Orientador(a): Luciano Kalabric Silva
Resumo: O crescente consumo de energia elétrica no planeta é uma preocupação entre ambientalistas, empresas e países. Na pesquisa científica são utilizados inúmeros equipamentos de laboratório para realização de experimentos, cálculos, análises, medições e formulações. Todavia, na hora da compra ou substituição de equipamentos elétricos, muitas vezes são levados em conta aspectos subjetivos sem ferramentas ou método estabelecido e padronizado. Isso pode acarretar a compra de equipamentos similares com menor durabilidade, desempenho e eficiência. Além disso, com o tempo de uso, os equipamentos podem perder desempenho e aumentar o consumo de energia elétrica. O objetivo deste trabalho é realizar um estudo sobre o consumo de energia elétrica de equipamentos de laboratório como parte das iniciativas sustentáveis já implementadas pelo Instituto Gonçalo Moniz (IGM). Os dados sobre aquisição e características dos equipamentos serão obtidos no Setor de Patrimônio e os dados sobre falhas, manutenção, desempenho e eficiência na seção de Infraestrutura e Logística do IGM. Para medir o consumo em kWh, utilizaremos a potência nominal do equipamento em kW e compararemos com a potência real calculada por meio das relações existentes entre a resistência, tensão e corrente medido pelo analisador de energia portátil existente na instituição, e multiplicaremos ambas medidas pelo tempo de uso em horas. Um sistema de banco de dados será criado no REDCap para gerenciamento de dados e monitoramento do consumo. Os dados serão analisados de forma ambispectiva através da apropriação de informações retrospectivas e um acompanhamento prospectivo pelo período de 1 (um) ano até as análises finais. Os parâmetros serão analisados de forma temporal e através de análises de confiabilidade e apresentados através de tabelas e gráficos em formato de “dashboard” criados através do Google Looker Studio.

Bolsista: GABRIELA DE SOUZA BENICIO DOS SANTOS
Orientador(a): Luciano Kalabric Silva
Resumo: Nos últimos 20 anos, a hepatite E têm sido considerada uma doença importante nos países sub-desenvolvidos, porém ainda é negligenciada no Brasil. A transmissão do vírus da hepatite E (HEV) pode ocorrer esporadicamente ou sob a forma de surtos entre pessoas e pelo consumo de água e alimentos contaminados, notadamente pelo consumo de carne suína e de caça. O objetivo desse estudo é validar de um método para determinação do anti-corpo anti-HEV IgG de porcos. O estudo será realizado em porcos de rebanhos de criadores de subsistência familiar residentes na região metropolitana de Salvador e cadastrados na Agência de Defesa Agropecuária da Bahia (ADAB). Amostras de sangue dos animais serão coletadas e analisadas por método sorológico (ELISA) e por biologia molecular para detecção do HEV-RNA. Um ELISA comercial (Wantai) será modificado para permitir a detecção do anti-corpo anti-HEV IgG de porcos utilizando anticorpos anti-Porcine IgG Antibody HRP conjugated (CUSABIO). Na perspectiva de uma Saúde Única, este estudo pode contribuir sobre o conhecimento da saúde animal, no caso, o suíno, que é reservatório do HEV. Os resultados da vigilância agropecuária dos suínos serão relatados à ADAB que se encarregará de comunicar aos proprietários e propor medidas sanitárias paliativas.

Bolsista: LUISA VIDON BLANC
Orientador(a): PAULO ROBERTO SOARES STEPHENS
Resumo: Pode-se entender que, desde o momento da concepção de um indivíduo, o desenvolvimento ocorre, ora em etapas e estágios, ora em sentidos múltiplos ao longo de toda uma vida, incorrendo em um sujeito que se colocará no mundo para experenciar as relações sociais, interpessoais e intrapessoais. É de se esperar, portanto, um desenvolvimento típico aos sujeitos, mesmo que com especificidades ao longo da história ontogenética e presumida a genética, pois, conforme Cosenza e Guerra (2011), dispondo de um sistema nervoso que confere vias sensoriais e motoras, observa-se um padrão. Diante dos primeiros momentos da constituição orgânica do indivíduo, os laços familiares se apresentam como fundidores do sujeito que, posteriormente com a escola, tornarão possíveis maiores estimulações, vínculos, habilidades, dentre outros fatores. Vigotskii, Luria e Leontiev (2010) explanam justamente sobre as interações que ocorrerão aos indivíduos no decorrer de suas existências, através de processos ativos, mediados por fatores internos e externos, inferindo fases no desenvolvimento, mas que se submetem a operações globais ao longo do que seja considerado típico. Nesse sentido, o desenvolvimento típico pode sofrer desordens pela dependência de diferentes aspectos circundantes aos sujeitos. Como bem explana Cosenza e Guerra (2011), as limitações podem advir de prejuízos sensoriais, visuais, auditivos, distorções comportamentais, ambientais, cognitivas, motoras, genéticos ou adquiridos. Diante das colocações de Pantano e Zorzi (2009) e do DSM-IV-Tr (2002), esses prejuízos podem ser percebidos, principalmente, no âmbito escolar, em fase de aprendizagem, onde os transtornos de leitura, de escrita e de cálculos são inesperados em relação à inteligência, escolaridade e idade cronológica. Esses prejuízos ou distúrbios, passíveis de se tornarem mais profundos no período educacional, diante de relações problemáticas, incompreensões, despreparos, entre outros, podem trazer comorbidades aos que já possuem algum tipo de déficit ainda não diagnosticado out tratado. Nesse período, verifica-se que a prevalência dos quadros de transtornos específicos de aprendizagem tem sido compreendida entre 5% a 15%, mediante American Psychiatric Association (2014). Back et al (2020) e Silva e Crenitte (2014) evidenciam que a prevalência da dislexia está mais para o gênero masculino e em menor grau para o gênero feminino. No tocante à discalculia, Malloy-Diniz et al (2010) elucida que a prevalência varia entre 3% e 6%, menor em relação às porcentagens verificadas nos estudos sobre a dislexia. Já, sobre a disortografia, o seu diagnóstico e prevalência se apresentam atrelados à dislexia, de acordo com Crenitte (2019). Torna-se, então, preocupante e importante a discussão de tais temáticas, pois a etapa educacional é exímia em informar e formar habilidades, capacidades e potencialidade nos alunos, atendendo aos prejuízos percebidos, consoante Pantano e Zorzi (2009). Além disso, atrelados aos transtornos específicos de aprendizagem se notam como consequências a depressão infantil e a baixa no desempenho escolar. Portanto, contrária a uma ação precoce e efetiva, os problemas no período de desenvolvimento infantil podem se tornar maiores e análogos a outros, vendo-se o aumento de comorbidades. Em novembro de 2021 foi aprovada a Lei 14254/21 que estabelece um acompanhamento integral do aluno com algum tipo de Transtorno Específico de Aprendizagem e Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH). Segundo a Lei 14254/21, os alunos acometidos por algum tipo de transtorno de aprendizagem têm o direito em tese, à identificação precoce do transtorno, o encaminhamento para o diagnóstico clínico, todo o apoio educacional na rede de ensino, bem como o suporte terapêutico especializado na rede de saúde. (Legislação Federal, 2021).Segundo Fonseca (2016, p.95) “os diretores escolares, os legisladores, os professores e os demais responsáveis políticos da educação necessitam de informações válidas baseados em evidências científicas e não de opiniões” acerca de crianças com dificuldades de aprendizagem, incluindo os transtornos específicos de aprendizagem (dislexia, disortografia e discalculia). Nesse sentido, importam a pesquisa e os estudos sobre a evolução da produção científica internacional acerca dos transtornos específicos de aprendizagem e da depressão na infância, visando compreender o que está sendo produzido e discutido, podendo-se também comparar com o que já foi desenvolvido nas produções científicas brasileiras.